Ingresantes
Adscriptxs
ACERCAMIENTO A LA PRÁCTICA ARQUEOLÓGICA 2026
Inicio: 11/05
Viernes 8 de mayo
a las 18 hs en el aula 152 de Puan
Hasta el lunes 11 de mayo
Aprobada por la Junta Departamental el 28 de abril
Todas las sedes permanecerán cerradas
Historia de la extensión universitaria. De la reforma a la primavera camporista
21/04 - 18hs
actividades y anuncios
Sandra Tolosa
Profesora AY1° interina de la materia Antropología Sistemática III
Me gradué como Profesora en Ciencias Antropológicas y posteriormente terminé mi formación de posgrado como Doctora en Antropología Social, ambos títulos obtenidos en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires.
Investigación
Trabajo en territorio de la Comunidad India Quilmes, Tucumán. Allí estudié la construcción material del llamado "patrimonio arqueológico" y las relaciones de desigualdad respecto de los indígenas en el proceso. Actualmente investigo dos líneas: el avance del turismo y de ciertos extractivismos, y la historia del rol de las mujeres quilme, entre el s. XX y XXI.
Dirijo el PICT Espacios del Presente y del Pasado Indígena: articulación entre comunalidad, territorialidad y sociabilidad en contextos de turistificación. Soy investigadora en el UBACyT Memorias, resistencias y agencias políticas de comunidades y colectivos indígenas: trayectorias en contextos post genocidas dirigido por Diana Lenton; y en el PICT Mallas de contacto y alteridades en la construcción de las antropologías argentinas. El papel de los europeos, amateurs, nativos, funcionarios e intelectuales (fines del siglo XIX al presente) dirigido por Rolando Silla, entre otros proyectos.
Práctica Profesional
He participado o realizado, eventualmente, informes técnicos y pericias antropológicas, grupales o individuales, pero no me dedico específicamente a este tipo de prácticas profesionales. Mi tarea está más vinculada a la investigación y a la docencia.
Extensión y Transferencia
He integrado distintos proyectos de extensión, transferencia y voluntariado vinculadas con pueblos indígenas y especialmente en relación al pueblo quilme. En la actualidad, combino mi trabajo de campo con actividades de extensión y transferencia que surgen de la demanda de la Comunidad India Quilmes y de las escuelas locales.



