Ingresantes
Adscriptxs
- TEORÍAS ARQUEOLÓGICAS CONTEMPORÁNEAS
- ARQUEOLOGÍA AMERICANA Y ARGENTINA I
- ARQUEOLOGÍA AMERICANA Y ARGENTINA II
- EPISTEMOLOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
- HISTORIA Y TEORÍA DE LA ANTROPOLOGÍA II
- TEORÍAS ARQUEOLÓGICAS CONTEMPORÁNEAS
- ANTROPOLOGÍA BIOLÓGICA
- ARQUEOLOGÍA AMERICANA Y ARGENTINA I
- ANTROPOLOGÍA LINGÜÍSTICA
Miércoles 3 de diciembre - 16hs
Aula 263 (Puán 480)
Métodos Cuantitativos en Arqueología (Cassiodoro)
2 Estudiantes
Plazo hasta el 5/12/2025
ARQUEOLOGÍA ARGENTINA
1 Profesor/a Adjunto/a con dedicación Parcial
MODELOS Y MÉTODOS DE ANÁLISIS EN ARQUEOLOGÍA
1 Profesor/a Adjunto/a con dedicación Parcial
Seminarios ambas orientaciones
Seminarios PST
¡Prórroga!
- Para bimestre de verano y primer cuatrimestre hasta el viernes 24/10 inclusive.
- Para segundo cuatrimestre hasta el lunes 27/10 inclusive.
TEORÍAS ARQUEOLÓGICAS CONTEMPORÁNEAS
1 Profesor/a Titular con dedicación Parcial
Sociedades, culturas y estados en América prehispánica y colonial / Sistemas Socioculturales de América II
3 Estudiantes / 1 Graduadx
Plazo hasta el 4 de noviembre de 2025
actividades y anuncios
Ivanna Lys Petz
Profesora adjunta interina de la materia Antropología Sistemática II
Doctora de la Universidad de Buenos Aires, área Antropología Social; Licenciada y Profesora en Antropología social (FFyL-UBA). Actualmente es Secretaria de Extensión Universitaria y Bienestar Estudiantil de la FFyL-UBA y Profesora adjunta del departamento de Cs Antropológicas de la misma unidad académica. Desde el año 1995 participa activamente en la planificación, diseño y puesta en marcha de diferentes propuestas de realización de Extensión Universitaria, Transferencia y vinculación
Investigación
Investigadora categoría II del Programa de Incentivos del Ministerio de Educación de la Nación. Investigadora Asistente de CONICET con licencia por cargo de mayor jerarquía desde el 2014 a la actualidad. Directora de Proyectos UBACyT desde el 2018. Entre 2014-2016 dirigió un proyecto UNDAVCyT. Sus temas de investigación refieren a relaciones interétnicas en situaciones de frontera; Reproducción, economías domésticas y transformaciones en el mundo del trabajo; Alternativas pedagógicas en la intersección Universidad-Estado-Territorio.



