METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ANTROPOLÓGICA EN EDUCACIÓN

Programa Cod: 17049

1. Aportes de la investigación antropológica para la práctica profesional docente y el conocimiento de las instituciones educativas. Relaciones entre epistemología, teoría y metodología de la investigación de campo. 2. Los procesos educativos y las instituciones escolares como objeto de conocimiento: desnaturalización e historicidad de los espacios formales e informales de enseñanza y aprendizaje. Centralidad del/de la investigador/a en la formulación de preguntas de investigación y la reconstrucción empírica en las instituciones educativas. La ética en la investigación antropológica sobre procesos educativos. 3. La cotidianeidad escolar como campo de investigación. El trabajo de campo y la producción de documentos de primer grado. El concepto de cultura y sus implicancias en la observación participante. Aproximaciones dialógicas, enfoque biográfico y trabajo con fuentes documentales escritas y audiovisuales. 4. Procesos de análisis del material de campo. Investigación, producción de conocimiento y transformación de las prácticas en educación.